Calendrier

UE 1. Expertise Industrielle

ECUE 1.1. Développer une expertise par l’expérience du terrain

Au travers de séminaires (industriels et académiques), de visites industrielles, et d’un voyage d’études à l’étranger, l’apprenant est au contact des enjeux et des pratiques pour les découvrir, les approfondir et les repenser.

• Séminaires (industriels et académiques)
• Visites industrielles
• Voyage d’études

#visitesindustrielles #learningexpedition #séminaires
#rencontres #experts #industrie #académie

ECUE 1.2. Développer une expertise au travers d’une démarche scientifique

L’apprenant développe les compétences (état de l’art, analyse, synthèse, communication, etc.) nécessaires à la réussite de sa mission industrielle, de la rédaction de sa thèse professionnelle et à la poursuite du développement de son expertise tout au long de sa carrière.

#missionindustrielle #thèse #analyse #synthèse
#soutenance #partage #RETEX

UE 2. Management de la supply chain

ECUE 2.1. Gérer la fonction logistique

La fonction logistique est une composante essentielle de la compréhension d’une supply chain, l’apprenant doit maîtriser les outils usuels de la logistique pour les adapter aux enjeux sectoriels et contextuels d’une activité industrielle.

Les thèmes abordés sont :

• Entreposage
• Transport
• Distribution

#transport #entreposage #distribution #automatisation
#logistiqueurbaine #dimensionnement #pilotage

ECUE 2.2. Concevoir une supply chain

Dans un contexte où la compétition est désormais entre les supply chains (et non plus entre les entreprises), l’apprenant doit développer une vision globale pour maîtriser les interfaces entre les opérations au sein et en dehors de son organisation. Pour être globale, cette vision doit aussi s’inscrire dans une démarche durable tant sur les enjeux environnementaux que sur les enjeux sociaux.

Les thèmes abordés sont :

• Global Supply Chain
• Approvisionnement et achats

#globalsupplychain #durable #investissement #infrastructures
#CPIM #économiecirculaire #achats #relationspartenariales

UE 3. Management des opérations

ECUE 3.1. Gérer les opérations d’une supply chain

Le consommateur pousse les opérations dans leurs derniers retranchements avec des demandes parfois contradictoires : plus de choix dans les produits, des produits accessibles, des produits à la pointe de la technologie, des produits respectueux de l’environnement, etc. Pour répondre au marché dans une démarche durable, l’apprenant doit développer des compétences pour utiliser au mieux les ressources disponibles.

Les thèmes abordés sont :

• Planification des ressources
• Management de la supply chain

#planification #MRP #S&OP #maintenance
#ordonnancement #freshconnection

ECUE 3.2. Conduire le changement vers l’excellence opérationnelle

L’expérience indique que toute proposition d’amélioration qui ne s’appuierait pas sur une analyse fine du système technique (p. ex. une technologie de rupture ou simplement les flux de matières) et du système social (p. ex. pourquoi les opérateurs s’investissent à différents degrés dans une tâche prescrite à tous) semblerait être vouée à destin funeste. Pour éviter cet écueil récurrent, l’apprenant doit développer des compétences pour analyser une situation complexe et pour mettre en œuvre une démarche collaborative impliquant une diversité de fonctions ou de publics.

Les thèmes abordés sont :

• Lean management
• Industrialisation de procédés de production

#lean #management #industrialisation #SMED #kaizen
#justintime #theoryofconstraints #systèmequalité

UE 4. Digitalisation des opérations

ECUE 4.1 Mettre en œuvre une approche quantitative

Les méthodes quantitatives ont toujours eu une grande place dans le management des opérations et de la supply chain. Mais dans un monde en constante (r)évolution, l’apprenant ne peut pas se contenter des “recettes qui marchent”, l’apprenant doit maîtriser les concepts pour les adapter aux spécificités de son environnement (concurrence, secteur d’activité, infrastructure technologique, stratégie, etc.).

Les thèmes abordés sont :

• Modélisation de processus industriels
• Aide à la décision et recherche opérationnelle

#optimisation #aideàladécision #prévision #gestiondesstocks
#rechercheopérationnelle #modélisation #sciencedesdonnées #surêté

ECUE 4.2 Développer la collaboration entre le métier et les systèmes d’information

Le monde des organisations est de plus en plus connecté, la maîtrise des systèmes d’information est devenue un enjeu stratégique pour coordonner des opérations de dizaines d’organisations avec différents fuseaux horaires, différentes langues, différentes cultures d’entreprise. Pour participer au développement de cette coordination, l’apprenant doit comprendre les enjeux des systèmes d’information afin de les intégrer dans la vie tous les jours des opérations.

Les thèmes abordés sont :

• Les systèmes d’information dans les organisations
• Configuration et déploiement d’un ERP

#ERP #systèmes #information #déploiement #besoins
#utilisateurs #sécurité #vieprivée #stratégie #datamanagement

UE 5. Management des organisations

ECUE 5.1 Analyser les situations managériales et organisationnelles

Le rôle des managers est central dans la performance des organisations. Pour assumer cette responsabilité, l’apprenant doit développer ses compétences d’analyse des organisations à travers de la maîtrise fondements théoriques appliqués à des cas pratiques.

Les thèmes abordés sont :

• Théorie des organisations
• Comptabilité et outils d’évaluation économique

#théorie #organisations #management #comptabilité
#analytique #contrôle #évaluation #coûts

ECUE 5.2 Gérer les équipes et les projets

Les organisations doivent évoluer perpétuellement pour s’adapter à leur nouvel environnement. Dans ce contexte, le manager doit s’assurer que les collaborateurs s’engagent autour d’actions cohérentes avec la stratégie de l’organisation. L’apprenant doit développer ses compétences pour rationaliser sa prise de décision mais aussi prendre en compte les motivations propres de ses collaborateurs et plus largement des parties prenantes.

Les thèmes abordés sont :

• Gestion de projet
• Gestion des Ressources Humaines

#gestion #projet #préfiguration #chemincritique #hommemois
#gouvernance  #relations #humaines #droit #travail #RPS